 | Projekt 051 • Ko-Produktion mit Neulandfilm
Eine ganz normale Woche
© 2009 • Dauer: 00:18:00 • Art: Schülerfilm • Format: 16:9
Einige Schüler der 4. Klasse nehmen sich für diese Woche viel vor. Sie wollen ihren Klassenlehrer Herrn Krause ein paar Streiche spielen. Alles beginnt ganz harmlos mit einem Schwamm... |
|
 | Projekt 050
Der Plan
© 2008 • Dauer: 00:04:22 • Art: Videoclip • Format: 16:9
Ältere Bauwerke haben ausgedient. Für sie ist kein Platz mehr vorhanden. Sie werden früher oder später einer moderneren Zukunft zum Opfer fallen. Proteste zum beschlossenen Plan der Regierung helfen da wenig. |
|
 | Projekt 049
City of Hate
© 2008 • Dauer: 00:04:30 • Art: Videoclip • Format: Mini-DV 4:3
An jedem Ort auf dieser Welt ist das Negative, der Hass zu spüren. Es ist unverständlich, das Menschen missbraucht, misshandelt und sogar getötet werden. Die Ursachen findet man klar und deutlich in der Gesellschaft unserer Zeit. Alles wird modern. Frühwarnsysteme sind auf dem Stand des Mittelalters. Die Mehrzahl der Bevölkerung arbeitet selten miteinander, vielmehr gegeneinander. |
|
 | Projekt 047
Detektivclub Hasenpfote
© 2007 • Dauer: 00:15:50 • Art: Kindefilm • Format: Mini-DV 4:3
An der Neulandschule (heute Pfortener Schule) in Gera spielen die Kids Detektivclub. Nachdem bei der alten Frau Krause in die Wohnung eingedrungen wurde, schaltet sich der Detektivclub Hasenpfote ein. Die Mitglieder versuchen die Täter auf eigene Faust ausfindig zu machen. Bei der Verfolgung bemerken die Täter schnell, dass ihnen jemand auf der Spur ist. Sie nehmen den Verfolgern die Fahrräder ab und suchen das Weite. |
|
 | Projekt 046
Die Jagd nach der schwarzen Spinne
© 2007 • Dauer: 00:11:04 • Art: Schülerfilm • Format: Mini-DV 4:3
Eine Schülergruppe verspottet regelmäßig den Aussiedler Stanislav, der seit nicht allzu langer Zeit in ihre Schule geht. Stanislav gefällt das überhaupt nicht. Er denkt sich einen Racheplan aus. Mit Unterstützung einiger Freunde lockt er die Bandenmitglieder in eine Grabsteinmetzgerei um sie dort in Angst und Schrecken zu versetzen... |
|
 | Projekt 045 • Ko-Produktion mit Neulandfilm
Schule macht Circus
© 2006 • Dauer: 00:15:50 • Art: Reportage • Format: Mini-DV 4:3
Ein dreiköpfiges aus Schülern bestehendes Reportageteam begleitet den „Projektzirkus Sperlich”, der jede Woche an einer anderen Schule gastiert. Neben den Machern werden auch mitwirkende Sch&uumLler bei den Proben sowie verschiedene Attraktionen kurz vorgestellt. |
|
 | Projekt 042 • Ko-Produktion mit Valentin Klausburg
Fairneß
© 2006 • Dauer: 00:04:00 • Art: Jugendfilm • Format: Mini-DV 4:3
Nach dem Motto: „Möge der Bessere gewinnen”, zweifelt ein deutscher Fußballfan, welcher Mannschaft er den Sieg wünschen soll: - der mit den deutschen Nationalfarben, oder der mit den talentiertesten Spielern? |
|
 | Projekt 041 • Ko-Produktion mit Neulandfilm
Im Netz der schwarzen Spinne
© 2006 • Dauer: 00:10:42 • Art: Schülerfilm • Format: Mini-DV 4:3
Sechs Kinder finden bei einem alten Mann eine merkwürdige Schatzkarte. Sie vermuten den Schatz im Abrißgelände, dem ehemaligen Residenztheater. Sie begeben sich mit ihrer Bandenausrüstung dort hin, um den Schatz zu suchen. Dabei stoßen sie auf ein Skelett... |
|
 | Projekt 039 • Ko-Produktion mit Neulandfilm
Eine verrückte Geschichte
© 2005 • Dauer: 00:06:45 • Art: Schülerfilm • Format: Mini-DV 4:3
Die 8 jährige Kati hat als einzige in ihrer Klasse noch keine SMS verschickt. Sie macht einen Flohmarkt auf und kauft sich von den Einnahmen ein Handy. Ihrem Freund schickt sie dann eine Liebesmail. Die Antwort ist eher enttäuschend. Ein neues Glück kommt mit einem neuen Handy - denkt sich Kati, und tauscht ihr Handy um... |
|
 | Projekt 038 • Ko-Produktion mit Valentin Klausburg
Wenn dein Vater Fische ißt
© 2004 • Dauer: 00:06:00 • Art: Kurzfilm • Format: Mini-DV 4:3
Früher haben viele Kinder keinen Fisch gemocht. Doch dann hat sie die Nahrungsmittelindustrie mit der Erfindung von Fischstäbchen überlistet. Folge: Der Fischkonsum nahm ungeheuer zu, so das heute viele Fischarten in ihrem Bestand gefährdet sind. Der Film zeigt, was ein Einzelner zum Schutz der Fische tun kann. |
|